EDUC@LIA

Aquest portal considero que és molt interessant, ja que té un apartat per primària i un altre per secundària; i en el de primària (que pel nostre blog és el què destacaré) hi ha tot de programes, jocs, projectes, tallers, etc. per tal de treballar totes les àrees curriculars.
Les activitats que he vist sobre els aliments considero que estan molt bé, ja que a partir de jocs, aprens molt (com per exemple un de col·locar els aliments en la piràmide alimentària)i també en els projectes hi ha l'opció d'enviar-hi documents fets pels alumnes mateixos, per exemple: en un en concret que es diu "Bon profit!" els alumnes poden enviar les seves propies receptes de cuina, i veure les que han enviat la resta de nens i nenes de la seva edat.
En resum, estan molt bé els recursos que s'hi poden trobar i, cal tenir en compte, que n'hi ha de moltes materies diferents.
Seguidament, us insereixo el link d'aquest portal per si voleu fer-hi un cop d'ull.
http://educalia.educared.net/edujsp/home.jsp?idioma=ca

El portal Merlí

El portal Merlí és un catàleg de recursos educatius i materials didàctics que podem trobar a internet, i estan organitzats i ben catalogats per tal de facilitar-ne la cerca. Aquest portal és proporcionat pel Departament d'Educació.
A partir d'aquest portal doncs, he pogut trobar d'una manera ràpida i fàcil molts recursos que hi ha actualment en xarxa, sobre els aliments, el tema del nostre Blog.
Així, doncs, he trobat una activitat que m'ha semblat interessant i adient pel nostre blog dels aliments.
Aquesta activitat consta d'una part teòrica amb molts dibuixos, on s'explica una dieta sana que fa un nen durant tot el dia i després s'explica les parts de l'aparell digestiu que intervenen en aquest procés de digestió dels aliments. Les activitats que es proposen, posteriorment, per realitzar són: completar una dieta de manera que quedi com a dieta equilibrada i, després, a partir d'un puzzle, aconseguir muntar l'aparell digestiu de l'ésser humà.
Aquesta activitat, crec que pot ajudar als alumnes de cicle mitjà, a qui va adreçat el blog, a entendre o, si més no, a organitzar millor les idees d'una bona dieta i dels òrgans de l'aparell digestiu, i la funció d'aquest.
El primer link que us esmento aquí sota és on podeu anar per trobar aquesta activitat i el segon és per si us interessa buscar recursos en línia, d'aquesta o altres temàtiques.
http://aplitic.xetc.cat/merli
http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/digestiu1/index.htm#

Recursos a la xarxa "Portal d'acció tutorial"

El portal Web d’acció tutorial és un portal dirigit als docents de diferents escoles de Catalunya, en aquest portal es tracten temàtiques molt diferents des de l’autoconeixement fins a les activitats més centrades en l’educació democràtica,així com l'educació del lleure... Dins de l’educació de “Valors i cura imatge” en concret es treballen les següents temàtiques: higiene, esports, aliments i addicionals (normalment material relacionat amb les tres anteriors). A partir d’aquests quatre eixos podem trobar materials diversos,com ara, materials didàctics, vídeos... Per treballar dins l’aula.
El portal Web d’acció tutorial està dotat d’una gran diversitat de materials per treballar els aliments en diferents àmbits de l’educació, des de primària, infantil fins a secundària. Aquest portal és una eina pedagògica molt important pels mestres. Per aquest motiu ha estat triat, ja que presenta un recurs en especial que estaria bé utilitzar dins l’aula. El recurs proposat és el que té per títol “És equilibrada la meva alimentació?”
Es tracta d’un material didàctic elaborat per Margarida Serra. Aquest material té per objectiu conscienciar als alumnes sobre la importància de dur a terme una dieta sana I equilibrada. El material consisteix en unes fitxes que només pot descarregar el docent, mitjançant la introducció d’un codi en la pàgina web del xtec. Aquest document conté fitxes de treball i qüestionaris que actuen com un instrument molt important pel que fa a la conscienciació de l’alumne sobre què és el que realment menja en el seu dia a dia, si la seva alimentació és correcta o no, i fer que s’adoni de quines són les necessitats que té el seu propi cos per a desenvolupar-se correctament. A més, aquesta conscienciació va més enllà i vol que cadascun dels alumnes sàpiga quins aliments hauria de canviar dins de la seva dieta per afavorir un bon creixement i una bona salut.
Aquest tema és la base per a què els alumnes puguin prevenir malalties de cares al futur i gaudeixin d’un benestar a llarg termini, és per aquest motiu que hem triat aquest portal i aquest material didàctic en concret, perquè volem transmetre amb aquest portal la importància d’una dieta sana, que tristament s’està perdent i cal treballar-ho des de cicle mitjà per fer que els alumnes des de ben petits tinguin i facin uns hàbits alimentaris sans, així com un aprenentatge significativa d’aquesta temàtica.
Per saber-ne més podeu consultar en els següents enllaços:
http://www.xtec.cat/tutoria/materials/Primaria/Valors%20i%20cura%20imatge/index.htm#alimentacio
http://www.xtec.cat/tutoria/materials/Primaria/Valors%20i%20cura%20imatge/index.htm

EDUTEKA "Comer y Beber alrededor del Mundo"

Eduteka és una Web Quest interessant per treballar la temàtica dels aliments amb nens des de 7 a 12 anys. Hi ha una proposta que sota el títol de “Comer y Beber alrededor del mundo”, pretén que els alumnes a partir de la realització de les activitats que es proposen en la Web Quest, aprenguin sobre els diferents aspectes nutricionals; adoptant una actitud crítica envers la dieta i la salut de les persones d’arreu del món. Els estudiants, a més de fer les activitats que es proposen hi ha una activitat que és l’essència de totes elles, aquesta consisteix en la relació via Internet amb altres alumnes que estan fent la mateixa WebQuest. Entre ells hauran de fer un intercanvi de coneixement, i cadascun dels estudiants ha de saber detectar i reflexionar sobre les dietes d’altres nens i nenes com ells. A més, d’aquesta manera treballen tot el que seria l’habilitat social, ja no a nivell local sinó global. També m’ha semblat molt interessant haver vist com es tracta la ciència des d’una perspectiva alimentària en aquesta Web Quest. Per fer-vos una idea, les activitats que es proposen són les següents:
• Un estudi personal del que cadascun dels alumnes menja al llarg del dia.
A partir d’aquí els alumnes han d’escriure què mengen al llarg del dia, per després passar a la traducció i compartir-ho amb els altres nens i nenes d’arreu del món.
• Una investigació sobre quins són els aliments més abundats que hi ha a casa nostre i veure si es troba a faltar algun aliment en especial.
En aquesta activitat el que s’estimula es que els alumnes vegin quins aliments consumeixen a casa seva en gran mesura. Alguns d’ells s’adonaran, per exemple, que a casa seva es consumeix més carn que no pas peix. Amb això es vol construir un esperit crític per conscienciar-los de quina serà la repercussió de prendre cers aliments pel que fa a la seva salut.
• Mesurar l’alçada i el pes dels alumnes. Aquesta activitat la trobem rellevant pel fet que els alumnes s’adonin de quin és el seu estat de salut, i animar-los a menjar sa!
Per consolidar tot lo après en la Web (science around the world) els alumnes tenen uns apunts a l’apartat “teacher notes” on es troba explicat tot lo que s’anirà fent a la WebQuest. Aquesta explicació està en anglès. Això implica treballar “la llengua de la globalització” per comunicar-se amb la resta de nens i nenes del món. Per treballar-ho s’incideix sobretot en l’aprenentatge de com es diuen els aliments en anglès. Aprofitem així per treballar un idioma estranger, juntament amb la nostre temàtica cèlebre: els aliments. Per aquest motiu ha estat triada per treballar el nostre tema.Per saber-ne més podeu consultar els següents ellanços:

http://www.eduteka.org/ProyectosWebquest.php?catx=7&codMx=300#302
http://www.scienceacross.org/media/ACF106.pdf
http://www.scienceacross.org/index.cfm?fuseaction=content.showhomepage&CFID=1186246&CFTOKEN=61756566

NOU PORTAL WEB EDUCATIU: TASTA'M!

Es tracta d'un portal educatiu interdisciplinari que va des de l'alimentació i les emocions als diferents àmbits del coneixement i la construcció de valors. Elaborat per Ana Maria Cuesta Sanz amb el suport de la Generalitat de Catalunya i amb la col•laboració de diferents professionals, està adreçat a mestres, educadors, infants i famílies.
He escollit aquest portal perquè considero que és adequat tant pel cicle mitjà, com pel tema del nostre bloc, perquè reuneix diferents recursos i estratègies pedagògiques per a ensenyar i aprendre. És globalitzador i interdisciplinari.
Conté activitats d'aula, exercicis i jocs temàtics sobre: alimentació i salut, valors, emocions, medi ambient, matemàtiques, llengua, anglès, francès i italià; usant les TIC com eina d'aprenentatge.
El portal inclou :
• la guia didàctica de les activitats i l'avaluació reguladora, per a mestres i educadors en general.
• informació temàtica sobre aspectes importants relacionats amb l'educació, per a pares i mares.
• experiments, poemes i refranys (animació a la lectura), receptes, sudokus (joc lògic matemàtic amb diferents nivells de dificultat per a majors) i minisudokus (sudokus infantils especialment dissenyats per als més petits), jocs interactius d'atenció i concentració -per a nens... i no tan nens.
L'accés al portal és completament lliure. Els usuaris de Tasta'm! poden ser escolars, pares i mares, familiars, educadors, mestres, escoles i qualsevol persona, entitat o col•lectiu interessats en l'educació. És una porta oberta per a la trobada de diferents maneres de veure, de pensar i d'actuar.

Per accedir: http://www.xtec.cat/escola/tastam/

Portals educatius: Edu365

El portal de l’edu365 és una eina pedagògica molt important, tant per les alumnes com per els mestres i famílies. En aquest portal hi pot accedir l’alumnat de qualsevol centre de Catalunya. Els serveis que ofereix als usuaris són amplis i varis, des de disposar d’un compte de correu, d’un escriptori on conflueixen una sèrie de recursos tal com, la calculadora, l’enciclopèdia catalana, els diccionaris d’antònims i sinònims... Observem que hi ha molta inclusió pel que fa a l’aprenentatge. Hi ha una gran diversitat idiomàtica, ja que, hi ha recursos on les paraules en català poden ser traduïdes a llengües com l’àrab, l’amazig, el xinès...
A més, hi ha tota una sèrie d’activitats que serveixen per treballar els diferents continguts que se’ns plantegen des de l’escola. Nosaltres hem aprofitat per comentar la següent activitat.

ALIMENTS I NUTRIENTS

Aquesta activitat s’engloba dins de la temàtica del nostre bloc “Els aliments”. És una activitat interactiva que dona als alumnes del cicle mitjà la possibilitat d’adquirir nous coneixements sobre els aliments, com serià la classificació dels nutrients: els glúcids, els lípids, les proteïnes, les vitamines i els minerals, destacant el fet de que l’aigua i la fibra vegetal no són nutrients, però que són indispensable per la nostra vida.
Com que és una activitat interactiva, l’alumne aprèn d’una manera divertida i motivadora. Apareix una imatge amb 7 aliments diferents i l’alumne fent un clic a sobre de cada aliment, obté no només una sèrie d’informacions sobre la funció que tenen aquests nutrients pel cos humà, sinó també se li posa com a exemples altres aliments que contenen aquest nutrient.
A través d’aquesta activitat i de manera interactiva l’alumne obté informació sobre com s’ha d’alimentar i quantes racions de cada nutrient ha de prendre cada dia per fer una dieta equilibrada. És fa una comparació amb la piràmide dels aliments i s’explica les conseqüències que pot tenir una mala alimentació.
Considero que aquesta activitat es adequada per el cicle mitjà, ja que els alumnes d’aquesta edat són els més receptius als missatges que tenen com a objectiu inculcar uns hàbits de consum correcte que serveixen per tota la vida. És molt important educar als alumnes en l’adquisició d’uns bons hàbits alimentaris.
Per accedir: http://www.edu365.cat/primaria/muds/natural/digestiu2/index2.htm#

CLIP EDUCATIU

Us presentem aquest clip educatiu que hem dissenyat entre totes les mestres que formem part d'aquest blog educatiu. Aquest vídeo ens presenta dues dietes totalment oposades i després se'n fa una reflexió final, posant de manifest la millor dieta que podríem dur a terme. El clip dóna peu a una nova activitat, ja que acaba amb una pregunta i els alumnes poden anar-la contestant i, així intercanviar les diferents experiències. Esperem que el disfruteu molt veient-lo, tant com nosaltres realitzant-lo.

UNA EXPERIÈNCIA AMB PERFIL INNOVADOR

El CEIP MARIÀ GALÍ (TERRASSA), ens ha presentat una experiència molt innovadora pel que fa a la utilització de les TIC . Estem parlant del projecte telemàtic col•laboratiu “Comenius” finançat per la UE. Aquest projecte tracta diferents activitats relacionades amb les noves tecnologies: videoconferències per missatgeria instantània, edició de vídeos, intercanvi de dades per correu electrònic. Les dades poden ser de molts tipus, com per exemple, la cultura dels diferents països de la UE, ja que aquest projecte configura una gran xarxa de coneixement. Aquesta xarxa està formada per les escoles dels següents països com França, Irlanda, Alemanya i Suècia. Una de les primeres activitats que es van dur a terme varen ser les de presentació de l’escola en un vídeo.

Posteriorment es van fer activitats dinàmiques com “quizzes” que és un qüestionari de preguntes sobre un tema determinat. El professorat juga un paper de guia. El tema l’escull setmanalment l’escola, i el decideix el professorat. Considerem que això ens dóna l’oportunitat de plantejar el tema del aliments, que és el punt de partida del nostre bloc. Creiem que, compartir amb alumnes d’Alemanya, Suècia, Irlanda i França la nostre dieta és un dinàmica curiosa per saber des de quins plats són els més coneguts, fins a quants àpats fan al dia.

L’objectiu que ha tingut el CEIP MARIÀ GALÍ aplicant aquest projecte a l’escola ha estat la d’utilitzar la motivació que senten els alumnes envers les TIC per aprendre no només l’immens món de les noves tecnologies, sinó que també vol impulsar la llengua anglesa, així com les dels altres països implicats en aquest projecte.

A més nosaltres donem molta importància a l’aprenentatge de la llengua catalana, per tal d’aprendre els noms dels diferents àpats del dia, dels mateixos aliments... Però és fa imprescindible per a què les altres escoles ens entenguin l’ús de l’anglès. Per tant, fa que els nostres alumnes no només aprenguin el català sinó que també aprenguin l’anglès. Considerem aquesta experiència com una gran oportunitat d’intercanvi de coneixements, d’experiències per part de tots els alumnes,i pensem que això els enriqueix moltíssim. A més, com que cada escola setmanalment escull un tema relacionat amb la cultura, la vida quotidiana de les persones d’aquell país. Depenent del tema, els alumnes han d’intentar buscar informació rellevant a Internet, treballant així l’habilitat de seleccionar l’enorme volum d’informació que proporciona aquesta eina.

Aquesta experiència no només agafa un cicle concret o un curs determinat sinó que és tota l’escola la que s’implica en aquest procés de digitalització tant important en la nostre societat global.

Ens ha agradat moltíssim trobar aquesta experiència. Pensem que és molt innovadora, per treballar qualsevol temàtica , especialment els aliments. Us recomanem que la visiteu i la valoreu com una eina de treball interdisciplinari molt potent a nivell global, ja que el coneixement i les noves tecnologies juguen en unes dimensions molt interdependents.

Per trobar informació relacionada amb l'experiència i amb la nostre temàtica, us recomanem que visiteu els següents links:

http://www.xtec.es/perfils/perfils8/ceip_maria_gali.pdf

http://www.xtec.es/perfils/perfils8/index.htm

http://www.xtec.cat/

http://www.5aldia.es/index.html